Alles wat je moet weten over de opleiding en registratie
Supervisor
Als supervisor VGCt ben je bevoegd en bekwaam om supervisie, begeleide intervisie en leertherapie te geven aan cognitief gedragstherapeuten (in opleiding) en cognitief gedragstherapeutisch werkers (in opleiding). Daarnaast ben je bevoegd en bekwaam om les te geven, bijvoorbeeld in de basiscursus of in de vervolgcursus.
Supervisorschap
Klik hieronder op het onderwerp waarover je meer wilt weten.
Herregistratie supervisor
Klik hieronder op het onderwerp waarover je meer wilt weten.
Supervisie geven
Als supervisor ben je bevoegd en bekwaam om supervisie te geven aan cgt’ers en cgw’ers (in opleiding). Daarvoor is het belangrijk om bekend te zijn met het competentieprofiel cognitief gedragstherapeut VGCt en/of het competentieprofiel cognitief gedragstherapeutisch werker VGCt en de opleidingsroute. Hieronder lees je alles over het geven van supervisie in de CGT-opleiding nieuwe stijl. Wil je meer weten over supervisie geven in de oude stijl, kijk dan hier. Onderaan deze pagina vind je ook alle downloads die je als supervisor nodig hebt.
Eisen aan supervisie
Cgt’ers in opleiding moeten binnen acht jaar na de afronding van hun basiscursus 75 supervisiesessies hebben gevolgd, waarin therapiesessies op het gebied van CGT zijn gesuperviseerd. Die supervisiesessies kunnen op een verschillende manier worden aangeboden:
- Individuele sessies van 45 minuten
- Groepssupervisies van 60 minuten (twee supervisanten)
- Groepssupervisiesessies van 90 minuten (drie supervisanten)
In het registratiereglement lees je aan welke voorwaarden deze sessies moeten voldoen. De supervisieperiode is onderverdeeld in verschillende periodes. Een supervisieperiode is een aaneengesloten periode van minimaal tien en maximaal twintig supervisiesessies, gevolgd bij dezelfde supervisor. Om zoveel mogelijk verschillende leerervaringen op te doen volgt een supervisant supervisie bij ten minste twee supervisoren.
Start supervisie
Voordat je start met het geven van supervisie, is het belangrijk om te weten of de supervisant de CGT-opleiding nieuwe stijl of oude stijl volgt.
Sinds 1 juli 2023 is de vernieuwde opleiding tot cognitief gedragstherapeut van toepassing op:
- Iedereen die op die datum nog niet gestart was met supervisie voor de CGT-opleiding van VGCt.
- Cgt’ers in opleiding die al gestart waren met supervisie tussen 1 januari 2022 en 1 juli 2023, en die voor de nieuwe opleiding hebben gekozen.
Supervisanten die voor 1 juli 2023 gestart zijn met supervisie voor de CGT-opleiding volgen de CGT-opleiding de oude stijl. Meer informatie over deze opleiding vind je hier.
E-learning ‘Therapeutfactoren in de praktijk’
Voordat de supervisant start met supervisie en begeleide intervisie maakt hij de e-learning ‘Therapeutfactoren in de praktijk’. Hierin worden een aantal belangrijke therapeutfactoren besproken en maakt de cgt’er i.o. een eerste start met het POP. Als supervisor kun je de e-learning geheel doorlopen door een account te registreren via e-learning.vgct.nl.
POP en model supervisiecontract
Na afronding van de e-learning maakt de cgt’er i.o. zijn persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) af op basis van een format. De doelen die daarin worden geformuleerd kunnen zowel betrekking hebben op de leerlijn professionaliteit als de leerlijn cognitief gedragstherapeutische diagnostiek en behandeling. De eerste versie van het POP wordt besproken tijdens een eerste gesprek met een supervisor. Dat kan ook in het kader van een eerste gesprek voor de begeleide intervisie.
Omdat supervisie een belangrijk onderdeel is van het opleidingstraject, is het goed om vast te leggen wat de verwachtingen en afspraken zijn. Dat voorkomt misverstanden tijdens je supervisie. Bij de start van een supervisieperiode stelt de supervisor samen met de cognitief gedragstherapeut i.o. een supervisiecontract op. Als er meerdere supervisieperiodes bij één supervisor worden gevolgd, hoeft er maar één contract opgesteld te worden. Het contract hoeft niet binnen PE-online te worden geüpload, het is bedoeld voor eigen gebruik. Bekijk het model supervisiecontract.
Supervisie evalueren
Om de vorderingen in de ontwikkeling van de competenties van de cgt’er i.o. te volgen, gebruik je het persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) en twee feedbackinstrumenten: het digitale supervisie-evaluatieformulier en de praktijktoetsen.
Praktijktoetsen
Ook de praktijktoetsen kunnen nuttig zijn om de voortgang van de cgt’er i.o. te volgen. Die praktijktoetsen kun je zien als feedbackinstrumenten gericht op de belangrijkste componenten van het gedragstherapeutisch proces. Ze geven je zicht op hoe ver de supervisant is in zijn ontwikkeling. Als supervisor geef je in de praktijktoets aan hoe de cognitief gedragstherapeut i.o. scoort op de observatiecriteria. Dit dient als feedback voor de cognitief gedragstherapeut i.o. en zijn volgende supervisor of supervisoren.
Bekijk en download hieronder de handleiding voor het toevoegen van praktijktoetsen.
Alle praktijktoetsen (met uitzondering van de twee facultatieve praktijktoetsen) moeten minimaal één keer worden ingevuld, maar er is geen vaste volgorde. Die is namelijk afhankelijk van de fase van het opleidingstraject en van de leerdoelen waar de supervisant op dat moment aan werkt. Het is wel zo dat er ten minste één praktijktoets moet worden ingevuld in één supervisieperiode.
Voor cgt’ers i.o. die werken met kinderen en jongeren is er een facultatieve praktijktoets kind en jeugd ontwikkeld. Daarnaast is er een facultatieve praktijktoets betrekken van naasten.
E-learning praktijktoetsen
Wil je beter leren werken met de praktijktoetsen? Bekijk dan de gratis e-learning. Wanneer je de e-learning volledig doorloopt en je op het formulier aan het eind je gegevens invult, ontvang je één nascholingspunt in de categorie ‘nascholing op het gebied van supervisievaardigheden en/of didactiek’ t.b.v. je herregistratie als supervisor.
Supervisie aanbieden
Ieder lid van de VGCt heeft een profiel op vgct.nl. Hier kun je jezelf als supervisor profileren. Je kunt als je bent ingelogd op de website in je profiel aangeven wat je expertises en doelgroepen zijn en of je plek hebt voor nieuwe supervisanten.
Handleiding PE-portfolio
N=1 begeleiden
Met het maken van het N=1-verslag laten cgt’ers i.o. zien dat ze het cognitief gedragstherapeutisch proces kunnen doorlopen. Het N=1 verslag is daarom een belangrijk onderdeel van de opleiding tot cognitief gedragstherapeut.
Als je een N=1 gaat begeleiden is het belangrijk om inzicht te hebben in de actuele richtlijnen. Kun je daarbij wel wat hulp gebruiken? Volg dan een workshop N=1 begeleiden. Ook de jaarlijks ingeplande intervisiemomenten rondom N=1 kunnen helpen.
Voor cgt’ers i.o. is er een handige kennisclip met tips over het maken van een N=1-verslag.
Om de N=1 begeleiding goed te laten verlopen, is het verstandig om een aantal afspraken te maken over de momenten waarop jij N=1-onderdelen leest. Omdat leestijd geen directe face-to-face begeleiding is, geldt leestijd niet als supervisiesessie. Leg die afspraken bij voorkeur ook vast in een contract. Zo zorg je dat jullie samen precies weten wat jullie van elkaar mogen verwachten.
Begeleide intervisie
In begeleide intervisie kunnen cgt’ers in opleiding van anderen leren die in eenzelfde opleidingstraject zitten. Als supervisor begeleid je dat proces.
Criteria begeleide intervisie
In de begeleide intervisie hebben cgt’ers i.o. met in totaal vier tot acht andere cgt’ers i.o. intervisiesessies over onderdelen die in de persoonlijke ontwikkelingsplannen (POP) opgenomen zijn. Het POP is daarom de basis voor de begeleide intervisiesessies.
De intervisie wordt begeleid door een supervisor VGCt (ook gespreksleider) en bestaat uit tien sessies van 90 minuten of vijf sessies van 180 minuten. De intervisie kan face to face of online plaatsvinden. De begeleide intervisie richt zich niet zozeer op cliënten, maar op de ontwikkeling van de rol van therapeut. Binnen de sessies is er ruimte om te oefenen met therapeutfactoren. Wil je meer weten over wat therapeutfactoren precies zijn en wat cgt’ers in opleiding hierover leren in hun opleiding? Bekijk en download dan hieronder het boekje over therapeutfactoren in de praktijk.
Groepsvormen
De vorm van de begeleide intervisie kies je als supervisor zelf:
- Open: Cgt’ers i.o. schrijven zich per keer in voor deelname. De samenstelling van de groep kan elke keer anders zijn.
- Halfopen: Cgt’ers i.o. schrijven zich in voor de intervisie, maar halverwege de serie sessies kan er een wisseling plaatsvinden.
- Gesloten: Cgt’ers i.o. schrijven zich in voor de intervisie. Bij voldoende deelnemers sluit de groep zich en is dit de groep waarmee zij alle sessies gaan volgen.
Na afloop van de begeleide intervisie, vullen jij en de cgt’er i.o. een intervisie-evaluatieformulier in. Hierin blikken jullie terug op het ontwikkelingsproces in het PE-portfolio.
Een groep starten?
Wil je starten met een begeleide intervisiegroep? Bied je intervisiegroep dan aan via het platform zodat cgt’ers i.o. je kunnen vinden.
Zorg dat alle deelnemers een begeleide-intervisiecontract invullen en ondertekenen. Heb je behoefte aan tips en informatie over werkvormen in de intervisie? Lees en download hieronder dan het handige informatieboek begeleide intervisie.
Leertherapie
Volgt de cgt’er i.o. de CGT-opleiding oude stijl, dan hoort daar leertherapie bij. Tot en met 2025 kan je als supervisor nog leertherapie geven. De leertherapie moet afgerond zijn voor 1 januari 2026. In het registratiereglement vind je alle criteria waaraan de cgt’er i.o. moet voldoen.
Afronding leertherapie
Ter afronding van de leertherapie stellen de supervisor en de cognitief gedragstherapeut i.o. een ‘Verklaring gegeven en ontvangen leertherapie’ op en ondertekenen deze. De cognitief gedragstherapeut i.o. voegt de verklaring toe aan zijn PE-dossier. Het opleidingssecretariaat verwerkt de punten van de cgt’er i.o. en de supervisor.
Downloads
Lesgeven
Als supervisor ben je bevoegd om les te geven in alle soorten scholing (basiscursus, vervolgcursus of nascholingsactiviteit) die door de VGCt worden geaccrediteerd. Zo kun je je vakkennis doorgeven aan jonge professionals. Denk je dat dat iets voor jou is? Verzorg dan in opdracht van een opleidingsinstelling een cursus of zet zelf of samen met een collega een cursus op. Voor je herregistratie dien je de verklaring gegeven onderwijs in.
Accreditatie van cursussen
Een belangrijk aspect van scholing is de accreditatie. Alleen wanneer cursussen door de VGCt zijn geaccrediteerd kunnen deelnemers die cursus ook laten meetellen voor hun VGCt-opleidings- of herregistratietraject. In de accreditatiereglementen op de opleiderspagina kun je nalezen wat de eisen zijn voor het aanvragen van accreditatie voor de verschillende categorieën cursussen en nascholingsactiviteiten
Let op! Er zijn twee accreditatiereglementen. Eén voor onderwijs aan cgt’ers en supervisoren en één voor onderwijs aan cgw’ers.
Cursus- en lesmateriaal
Ben je op zoek naar geschikt lesmateriaal? De VGCt heeft verschillende video’s ontwikkeld die door docenten vrij gebruikt mogen worden in cursussen of andere onderwijssituaties. Deze video’s vind je op ons YouTubekanaal of het VGCt Kennisnet. Daarnaast hebben we een mooie FaBa-kennisclip die je kunt integreren in je eigen online omgeving. Wil je hiervan de MP4-bestanden aankopen? Stuur een mail naar info@vgct.nl.
Docenten Toolbox
Om je op didactisch gebied te ondersteunen is er de docenten toolbox. Deze toolbox is ontwikkeld om jou te inspireren en je te helpen bij het didactisch vormgeven van jouw lessen. Je kunt hier reeds bestaande tools vinden in allerlei verschillende categorieën: van activerende werkvormen tot online/blended learning en van feedback geven tot differentiëren in je onderwijs.
Herregistratie
Het CGT-vakgebied blijft zich ontwikkelen, net zoals de inzichten rondom supervisie. Het is daarom belangrijk om je te blijven bijscholen. Als supervisor moet je je elke vijf jaar herregistreren, waarbij je aan een aantal eisen moet voldoen. Om het je gemakkelijk te maken, hoef je je niet óók te herregistreren als cognitief gedragstherapeut. Je doet dus alleen een aanvraag voor herregistratie als supervisor, de herregistratie als cognitief gedragstherapeut gaat dan vanzelf.
Hieronder vind je een samenvatting van de herregistratie-eisen. Kijk voor alle eisen in het registratiereglement cgt’ers en supervisoren.
Werkervaringseis
Werkervaring blijft een belangrijke manier om te blijven leren. In je herregistratieperiode moet je ten minste 3120 uren gewerkt hebben op het gebied van de (geestelijke) gezondheidszorg, waarvan je ten minste 1560 uren besteed moet hebben aan het uitvoeren van cognitief gedragstherapeutische behandelingen. Voor het indienen van werkervaring gebruik je het volgende formulier:
BIG-registratie
Een supervisor moet beschikken over een BIG-registratie als gz-psycholoog, klinisch psycholoog, klinisch neuropsycholoog, psychotherapeut, psychiater, verpleegkundig specialist ggz en/of orthopedagoog-generalist.
Supervisie, leertherapie, begeleide intervisie en lesgeven
Je moet in je herregistratieperiode ten minste 50 sessies/contacturen supervisie, leertherapie/begeleide intervisie en/of door de VGCt geaccrediteerd onderwijs hebben gegeven. In het registratiereglement voor cgt’ers en supervisoren kun je terugvinden hoelang een sessie moet duren. Dit is afhankelijk van het aantal deelnemers.
De supervisie en/of begeleide intervisie en/of leertherapie, op het gebied van cognitieve gedragstherapie, mag worden gegeven aan cognitief gedragstherapeuten (i.o.), cognitief gedragstherapeutisch werkers (i.o.) en/of aan psychotherapeuten (i.o.), gz-psychologen (i.o.), klinisch psychologen (i.o.), psychiaters (i.o.), verpleegkundig specialisten ggz (i.o.), orthopedagoog-generalisten (i.o.), EMDR Europe practitioners (i.o.), schematherapeuten (i.o.) en aan SKJ-geregistreerde professionals.
Nascholing
Daarnaast moet je in je herregistratieperiode ten minste 60 nascholingspunten behalen, waarvan:
- tenminste 30 punten op het gebied van CGT;
- tenminste 10 punten op het gebied van supervisievaardigheden en/of didactiek;
- de overige 20 punten mag je naar eigen inzicht besteden aan nascholing op het gebied van supervisievaardigheden en/of didactiek, of reguliere nascholings-/vervolgcursussen.
Zie PE-Online voor het aanbod aan bij-/nascholing (selecteer de gewenste cursuscategorie in de linker kolom). Bij elke cursus staat vermeld of er accreditatie is toegekend of niet, of dat de aanvraag nog in behandeling is.
Wat telt mee voor supervisievaardigheden en/of didactiek?
Bekijk hiervoor het registratiereglement voor cgt’ers en supervisoren.
Aanvragen
Ben je klaar om je herregistratie aan te vragen? Ga dan naar PE-online. Op het moment dat er voldoende nascholingspunten zijn geregistreerd, verschijnt in het PE-dossier een knop ‘dossier aanmelden’. Als de aanvraag correct, volledig en betaald is, dan beoordeelt de registratiecommissie de aanvraag normaalgesproken binnen twee maanden. Na een positief besluit gaat je nieuwe herregistratieperiode op de eerste dag van de volgende maand in na het besluit.
Uitstel, pensionering en BIG-register
Het kan gebeuren dat je niet binnen vijf jaar kunt voldoen aan de vereisten voor herregistratie. Op dat moment worden je lidmaatschap en registratie beëindigd. Je kunt wel uitstel aanvragen en de herregistratietermijn met maximaal één jaar verlengen. Neem contact op met het secretariaat. Neem ook contact met ons op als je met pensioen gaat óf als binnenkort je BIG-registratie verloopt.
Downloads
Algemeen
Werkverklaring
POP
Supervisie geven
Praktijktoetsen
Leertherapie geven
Begeleide intervisie geven
Lesgeven
Verklaringen
- Verklaring intervisie cgt/cgw
- Verklaring intervisie over supervisie en docentschap
- Verklaring supervisie over supervisie en docentschap
- Verklaring gegeven en ontvangen supervisie voor cgt’ers/supervisoren
- Verklaring gegeven en ontvangen supervisie aan GZ, PT, KP, Psychiaters, OG, Verpleegkundig Specialist, VSt, EMDR en SKJ-professionals
- Verklaring gegeven en ontvangen leertherapie
- Verklaring gegeven en ontvangen leertherapie gz, pt, kp, psychiaters
- Verklaring supervisie cgw’er (i.o.)
- Verklaring gegeven onderwijs